又来了一宗冤案

死者：玉婷(http://www.youtube.com/watch?v=mq2BtUXSIcE&feature=player_embedded#at=183)

不久前，得到朋友坠楼身亡一事。随后，我在星洲日报，看到了相关的报导。但，该报导中的数据与资料却和友人告知我的消息不符。为何相关人士要提出假数据和资料？为什么？

以下是朋友寄给我的电邮：

11:00pm+ Yoke Tien (Brittany) mum called, well conversation!

2:30am to 2:45am – Fall from 18th floor


Within 2:45am to 7:00am – Brittany’s mum notice by other except ‘him’!


1) Why Joshua dint call her best friend kai shin to tell her about Yoke Tien’s die ?

2) Why must be lie to reporters?

-house rental is Rm1500 and paid by her Yoke Tien”s mum (who tell reporters the condo is from that Joshua?

- 1 million bought by him?

- Joshua work for only 3 years+ but why reported 12 yrs? So ridiculous

-Drunk? She knowing her positive, positive character, she will not do such silly thing, she is smart girl

-the jump location is wall with metal bar on top, 4feet need to step on something to able jump for a girl, and its take times to do those action

-furthermore, 2 sets of the wall to reach the jump point, so is ample time for him Joshua to catch her back if she was want to do such action.

-Her shoes? Camera memory card? Where is going?

- Yvonne who stayed with Brittany for 1month, she realize he is rough and violence

- why bruise (greenish) on Brittany neck? When did it?

- why as a police he dint report himself? Is the security guard of the condo called to report. Why he never inform Yoke Tien’s mum once happening, she mum know this matter around 7am . She was die on 230am

-Yoke Tien knew Joshua around 3-4 months only, why news said they stay together around 1 year already?

-she is cheerful, easy-going, intelligent, smart, friendly, and confirm she will not die for him

-why Joshua say he want to jump only when police arrive? What happen about the 3 to 4 hours? This is a misery, who will know the truth?

-some more he tell reporter she is PR at a nightclub? Those all is lie, he is a liar

-investigate what happen in the lift? CCTV sure can review back the situation…

疑点重重，报导与现实不符。事情的背后一定内有乾坤，但，事情的真相是否会有揭开的一天？

只要我们稍有留意，我们不难发现我们身旁有许多冤案常常会不了了之，犯罪的人常常能逍遥法外。为何会如此呢？按理来说，君主犯罪与庶民同罪。只要是犯了法，就得接受应有的惩罚。不过，现实中有很多例子告诉我们，理论和现实是不符的。

为何很多冤案会不了了之呢？

理由很简单，
1. 死的人和我们非亲非故，所以感受不深。这就好像当我们在阅读报纸时，我们不会为灾难中死去的几十几百人而感到难过，流泪。
2. 贪污过于猖狂。有些人能用权/钱为自己摆脱罪名。
3. 人类是善忘的或说是三分钟热度。刚开始或许会很留意某件罪案，但，随着时间的推移，，人们就会渐渐的淡忘此事。
4. 资讯受控。读者被报章上的报导所骗。

在此，我恳请大家往后做个聪明的读者和注意四周发生的事情。别以为事情没牵扯到你就与你无关。当有一天，他发生在你身上时，你后悔也来不及了。

儿童与自然的关系

在《失去山林的孩子》一书中，自然一词被定义为充满着原始力量、意味著教诲与挑战。所以，此文中指的自然是是山林，而非已被修剪整齐的草场。

按人类生长来看，儿时体格和能力的发展决定了他的一生。为了锻炼儿童的体力与能力，我们需要给予他们足够的空间与时间玩耍。理查•洛夫，《失去山林的孩子》的作者认为自然游戏与自然体会比草场或专为儿童设计的活动更有效的让儿童成长。理由何在呢？

摩尔，一个游戏与学习环境的设计专家曾写道，自然环境对于孩子们的健康成长来说是至关重要的，因为自然环境刺激所有的感官，将休闲玩耍和正当的学习结合起来。摩尔认为，在自然中使用多种感官的经验，有助于建立“是自立持续发展所必需的认知体系”，并且透过提供孩子们自由的空间和素材来激发想象力，那些空间和素材用以完成他称为孩子的“建筑物和手工制品”。“自然环境和素材激发出孩子们无穷的想象力，并且作为发明能力和创造力的媒介发挥著作用，这是几乎任何一群在自然环境中玩耍的孩子们身上都可以观察道德事实。”摩尔说道。

山林激发了儿童的想象能力，开启了儿童缪斯心灵。在山林中，儿童能发挥想象力，运用四周所得，进行游戏。或许，他们会把自己想象成泰山，一边学着泰山叫，一边爬上树。


谈到爬树，对于年长一辈的人来说，并非什么新鲜事。但是对于现今儿童而言，爬树却成为了一种危险行为或游戏？

以往，爬树对于儿童而言就好像走路那么简单。那是因为他们已经掌握了爬树的技巧与能力。儿童的体格与能力在快速的增长。在儿童接触山林的过程中，凹凸不平的路、山路等会锻炼四肢的力量。为了不让自己跌倒和受伤，儿童在山林中走动和攀爬时，他们会高度集中精神和作出明确的判断。虽然儿童有时会受伤，但是他们却能通过这些经验而成长。通过一次又一次的体验，儿童的注意力、判断能力、体力等等都会提升，从而适应所处的环境。如此，意外发生机率会逐渐减少，危险性也会因为儿童具有的判断能力和应变能力而减低。

不过，看看现今社会，虽然大多数的父母都有与自然相处的经验，但是他们却患上了恐惧并发症。他们因为太疼爱孩子，而害怕孩子受到伤害。在他们眼中，户外生活是不安全的。坏人比比皆是。孩子因而禁止到户外游玩。孩子活动空间变得狭小，生活变得无趣。他们只能与电子游戏与网络世界为伴，整天待在家里。在此环境长大的孩子，四肢与各种能力没有受到锻炼，成长因而受阻。长久下去，此问题将会如雪球般越滚越大，对后世子孙和人类带来更大的问题与灾害。

理论上，人类的能力应该会随着科技的发展而逐步提升，迈向更完善的人。然，实况却让我们感到担忧。为了否定“一代不如一代”之说，我们要做的，就是让孩子动起来。自然，就是最佳的场所。在自然里，孩子除了能锻炼注意力、判断力、想象力、创造力等能力之外，他们也能通过游玩锻炼出强健的体魄。

远离自然，孩子所剩的还有什么？就如《失去山林的孩子》一书所强调的，若我们想要培养出更加完善的下一代，我们要做的，就是让孩子从回自然，让他们在自然中锻炼自我的能力与体格。

宣扬环保概念的弊端

大自然不间断的被人们所破坏，为了挽救大自然，环保概念被人们所提倡。通常在提及环保概念时，我们会运用举例法让孩子知道环保的重要。

“你们知道吗？我们每用一张纸，就表示要砍一棵树！”XX说“因为树越来越少。所以土崩才会发生。”

“你们知道吗？当化学药物流入河或海中时，它会污染海水，让水中的植物与动物死亡。

“你们知道吗？为什么海龟会越来越少？因为它们误把塑料袋当成水母给吃了，结果无法呼吸而死亡。”

以上的这方法乍看之下，好像能激发孩子去保护大自然，但事实真的是如此吗？

“理论上，这些孩子‘会知道透过回收他们的《读者周刊》和牛奶罐，就能为拯救地球出一份力’他们长大后会是负责任的地球管家，‘会投票给主张环保的政府公职候选人，会买节能车。’实际上呢？也许并非如此。索贝尔说，事实也许恰恰相反。‘如果我们在课室上大肆渲染对自然的破坏，也许会造成一种微妙的疏远。在我们一心要他们了解并承担这个世界的问题时，我们也切断了孩子和自身根源的联系。’孩子没有和自然直接打过交道，他们开始把自然与恐惧、灾难联想在一起，而不是欢乐和奇迹。”

摘自：pg150&pg151《失去山林的孩子》

我赞同索贝尔的看法。渲染大自然所遭受的破坏及破坏带来的后果（恐吓方式）只会让孩子远离大自然。如此，大自然对他们而言是一种包袱。试问，不会接近和欣赏大自然的下一代，要如何长久的去保护它呢？

所以，为了长久的保护大自然，我们要做的并非让孩子通过知道大自然遭受到多大的破坏性而来保护大自然，则是要让他们借由感受到大自然之美而来保护大自然。

感受大自然之美所谈及的就是去亲身体会大自然之美，而并非纸上谈兵，通过口头或录像的方式来介绍大自然。以本身为例，我的童年是在乡村度过。树木、河水为我的童年回忆增添了许多的色彩。我知道，儿时的回忆，让我懂得珍惜大自然。爬山、看海、看雨景、看风景成为了我生活中的一部分。往后，为了能更多时间与机会接触大自然，我打算到沙巴去教书。

为了保护大自然，保护我们的地球，最有效的方法，并非传达环保的重要，而是带领孩子去接近大自然，感受大自然的神奇与美妙。当孩子爱上了大自然，保护与维护大自然自然不在话下。

法国绿色建筑设计师Edouard Francois作品

在国外，许多国家开始注重自然与生活的联系。为了长久的发展，绿色都市主义被人们所提出。浏览网络，我找到了一下几张由法国绿色建筑设计师Edouard Francois设计的作品

Edouard Francois 1957 年出生在巴黎, 法国。是绿色生态建筑设计的倡导者。






http://www.wddad.org/index.asp

教与学的目的

通过msn的聊天，这位害羞的女生开始在班上发言了。通过msn她向我倾诉，向我报告她的进展。网络这这东西真的很棒，只要善加利用，它能成为我们生活中的一个好工具。
以下是聊天的内容范围：
一、 害怕考试不能考到全A。
二、 害怕开口说话。
二、 害怕别人取笑她不会打羽球。

目前，这小女生开始改变，在课堂上尝试开口说话，还有学打羽球。至于在考试方面，我就不知道该如何是好。虽然我向她表示尽力就行了，但是，依旧感觉到她因为接近大考而倍感压力。

学生试A为学习目标虽然不是很好，但却能起到督促的作用。不过，若太过注重A，反而会影响学习。学习本来就应该是欢乐的。考试只不过是衡量学习成都的工具，而不是目的。

在外国，如芬兰和法国，他们的国家不会注重应试考试制度。他们学习是为了提升自的见识和知识，而非为了什么A。这点值得我们向往，盼望有朝一日我也能在这种教育大环境内进行教学。

教育，就是学习如何生活得更好。在教学上，我们应当注重与引用学生的生活来进行教学，而不是一味的去吸取书上或他人的知识。学习不是为了考试，而是为了成长。最好的教材，并未别人的伟论，而是从生活中学习。这点我必须铭记于心，并把它贯穿在我的教学路上。