2009年4月23日星期四

纸上谈兵-育人5

课题:如何有效的进行课堂管理

原因:为了有效的进行教学,教师必须要确保学生们专心听课。在班上,学生只要一动,教师马上就会发觉并设法阻止他发生,以影响教学。学生的专注力只有20分钟。试想想,要学生静静地坐半小时至一小时,对他们来说是多么大的挑战。

解决方法:教师应该要体谅学生,并设法让教学生动,以助学生集中注意力。人是不可被分割的。平日没有受注意力训练又好动的学生,难以维持长时间的专注力。因此,教师要留意的,并非学生当下的表现,而是学生的专注力是否有进步。进步远比优秀的表现来得有意义。

2 条评论:

  1. "进步远比优秀的表现来得有意义。"我喜欢这句话,人要不断地学习、不断地进步,不要满足于现状,如此一来,他的人生才会越来越进步。
    身为老师的,不要只关注于成绩优异的学生而忽略了其他的学生,相反地,我们要多鼓励学生,就算有一点小进步也值得称赞。

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  2. 又多了个知音。
    愿与你与同道们共勉之
    加油

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